“科研兴教，科研兴校”。以研促教已成为教育改革的强大动力。为助推学校后勤高质量发展，形成了良好的研究工作的氛围，我处教职员工结合工作中遇到的问题和积累的经验，认真思考，积极参与2022年度中国教育后勤协会课题申报。

近日，经协会后勤研究院专家评审、公示，中国教育后勤协会公布了2022年度立项课题名单，我处黄河课题组申报的“高校后勤危机管理案例研究”课题，获得重点课题立项，程勃课题组申报的“‘双碳’背景下房屋修缮及能源结构调整探索研究”课题获得一般课题立项。

未来，我处会努力发挥成功申报课题的引领作用，以此为契机，加大对后勤管理与服务工作的研究，辐射带动更多后勤服务保障人员积极参与，让大家乐于思考、善于思考、勤于思考，在工作中总结经验、积累知识，将经验转化为理论，再用理论指导实践，相互促进，提高后勤管理与服务水平，为“双一流”建设提供坚强的后勤保障。