8月30日，吉林大学校长张希深入各校区督导检查新学期教学科研准备、疫情防控落实、校园维修改造、智慧食堂升级及学校文化建设等工作，走访实验教学中心、工程训练中心等教学及科研单位，看望慰问返校师生及工作人员, 推动“我为师生办实事”落细落实。

在和平校区育才大道，张希详细听取了先贤人物雕塑、历史文化长廊等校园文化建设方案汇报。他指出，校园文化建设要充分体现依法治校原则，通过科学论证，广泛征求师生意见，形成文化共识，为学校营造良好的文化环境和育人氛围，将好事办好，把实事落实。

在动物科技实验教学中心标本馆，张希询问了标本的制作及保存情况，强调开展动物实验要严格遵守伦理审批程序，并指出，实践教学中，标本的制作和使用是实现教学、科研、科普一体化的重要途径，要通过现代化的信息技术手段建设数字化标本资源库。

“身为高校老师，要明确教师是第一身份，教学是第一要务，上课是第一责任。”张希在动物医学学院看望了正在参加2021年秋季学期本科教学准备会的任课教师，对老师们为提升教学质量，在新学期伊始开展的集体备课给予肯定。

在朝阳校区地表水水文测验教学系统改造建设现场，张希详细询问了该系统的建设工期，以及落成后随季节变化的科研场景和监测指标。他指出，要充分考虑东北地区的气候特点，确保工程建设质量，通过科学的教学系统建设吸引更多的学生参与到科研工作中来。

在朝阳校区“科技之星”广场，张希听取了吉林大学地学学科暨长春地质学院成立70周年广场改造建设方案汇报。他指出，包括“科技之星”广场在内的校园地标性建筑是广大校友们共同的精神家园和美好回忆，在改造和修缮过程中要充分听取师生意见，做到修旧如旧、保留传统，要通过校园文化建设充分展现学校的历史文化与育人成果。

在南岭校区工程训练中心，张希详细了解中心各类实训设备在教学及科研中的使用情况，听取了近年来师生参与国内外相关竞赛的获奖情况介绍，与正在中心参与实训的师生亲切交流。他指出，中心要建立实验安全准入制度和安全警示系统，通过新技术手段完善安全保障。参与实训的学生要在实践教学中实现学以致用，检验知识掌握情况，形成学习质量反馈，为今后的学习和提升明确方向。

在吉林大学大学生创新中心，张希先后与管理学院、机械与航空航天工程学院、通信工程学院、汽车工程学院等学生创新团队交流，听取师生通过行业数据分析系统、虚拟仿真实验教学系统、智慧教室等创新平台开展创新创业实践的成果介绍。他指出，“双创”要与实践教学相结合，要吸引更多的学生参与其中，培养学生的创新创造能力。

在中心校区人工智能学院教师学生大厅，张希实地踏查了学院对原水务集团大楼相应区域的改造和使用情况，对学院实现空间高效利用，打造现代化教学科研环境表示肯定。他强调，人工智能学院要发挥学科优势，用好智慧教室，办好智慧教育。

在考古学实验教学中心，张希询问了实验设备的搬迁情况，听取了古DNA实验室的科研工作汇报。他指出，考古学不同于其他人文社科类学科，要充分发挥考古学科特色，注重各种新技术在考古领域的率先引入，持续强化科技考古发展优势。

在中心校区湖畔餐厅，张希实地考察了学校近期新升级建设的智慧餐厅，与同学们一道现场体验智慧用餐，并询问了智慧餐厅投入使用以来，学生节约用餐习惯的养成和餐厅运营管理的升级变化。他强调，要利用好智慧餐厅平台，畅通意见建议反馈渠道，在食材的引进、加工等各个环节加强管理，确保师生用餐的健康、卫生和安全。

校党委副书记、副校长王利锋，副校长边铁陪同调研。校长办公室、党委宣传部、教务处、后勤处、医院管理处、创新创业教育学院、后勤集团、西区事务办、北区事务办、动物医学学院、新能源与环境学院、机械学院、汽车学院、人工智能学院、考古学院等相关部门及单位负责人参加活动。